Чтение стихотворения:

Попросите ребёнка предположить, почему стихотворение так называется? Напомните, что название всегда помогает понять мысль автора, обращает внимание на важные детали.

Предложите вспомнить произведения, названия которых помогают что-то понять о тексте.

“Золотой ключик, или Приключения Буратино” - важная деталь (ключик) и приключения (захватывающая история)

“Конёк-горбунок” - без этого героя-помощника Иван не смог бы справиться со своими задачами

“Тёплый хлеб” - помогает понять главную мысль автора

Свет моего окна —

Это весне привет…

Слова из названия повторяются в 4 строфе. Разберёмся почему свет в окне так важен для автора.

Зачем обычно зажигают свет?

Свет зажигают, когда темно и хочется что-то увидеть или страшно сидеть в темноте.

Зачем герою стихотворения зажигать свет?

Пришла зима, все окна залеплены снегом, ночь кажется бесконечной.

Можно обратить внимание на необычное сравнение “к стёклам липнет, как скотч”. Автор использует современную реалию, чтобы мы лучше представили, как снег заметает окна.

За окном воют вьюги, как будто сошли с ума. Шторма уже устали бушевать и спят подо льдом.

Чем отличается полярная ночь от обычной?

Полярная ночь - это период, когда солнце не поднимается над горизонтом более 24 часов.

Если в вашем городе нет полярной ночи, то можно рассказать о тех местах, где она есть.

На Северном Полюсе она длится 174 дня, а в городах на территории нашей страны разное время: в Норильске 44 дня, в Мурманске 41 день, в Воркуте 8 дней, в посёлке Елецкий 1 день, в день зимнего солнцестояния.

Попросите ребёнка предположить, где живёт герой стихотворения?

Мы не можем сказать, где он живёт, конкретный город не назван, значит, мы не знаем, насколько длинная у него полярная ночь и даже не можем быть уверены, что она есть на самом деле.

Пусть ребёнок попробует найти какие-то указания на то, сколько будет длиться ночь?

В тексте есть только слова "бесконечная ночь". Но мы знаем, что бесконечной ночи не бывает нигде, даже на Северном и Южном полюсе. Значит, речь идёт не о географической полярной ночи, а об ощущении, что зимой слишком темно и холодно, что она тянется бесконечно. Как будто зима - это и есть ночь.

Если зима длится бесконечно, то когда же наступит весна?

Получается, свет в окне становится приветом весне, призовом, сигналом, что её ждут.

Обратите внимание, что в последнем четверостишии слово “свет” используется не только в сочетании со словом “окно”, но и в словосочетании “выйти на свет”, которое означает “появиться”.

Поразмышляйте, почему весну призывает именно свет в окне, а не свет фонаря, например?

Окно находится в доме. Дом - это совсем другой мир, в котором есть тепло, близкие люди, этим миром управляешь ты, он может помочь тебе пережить с трудное время.

Снег укрывает дома,

К стеклам липнет, как скотч —

Это пришла зима,

Это полярная ночь.

Вьюга сошла с ума,

Не улетает прочь,

Долгая будет зима

И бесконечная ночь.

Спят подо льдом шторма,

Им бушевать невмочь,

Вздрогнула вдруг зима,

Затрепетала ночь:

Свет моего окна —

Это весне привет,

Видит его весна,

Вышла уже на свет.

Прочитайте только выделенные строчки. Какой сюжет в них развивается?

Факт-осознание-изменение-причина изменения.

Нет эмоциональной реакции, герой просто принимает как факт наступление зимы. Потом появляется эмоциональная реакция, приходит осознание, что наступает трудное время. Потом всё меняется, и в последней строфе мы узнаём причину этого изменения. Так можно обратить внимание ребёнка на то, что стихотворение построено определённым образом, это не случайное сочетание слов.